Продолжаются коррекционно-педагогические занятия у детей, посещающих центр. Особенно интересными получились занятия по темам «Осень», «Огород. Овощи», «Сад. Фрукты». На занятии проводились коррекционные упражнения «Кто попал в паутинку?»,«Садовод», «Из чего сварить компот/суп?». Больше остальных детям полюбились упражнения «Соковыжималка» и «Осенний калейдоскоп».

Упражнение «Соковыжималка».

С помощью данного упражнения можно достичь различных задач:

- Закрепление умения правильно произносить звук изолированно (звук, который издает «соковыжималка» при работе)

- Формировать умение образовывать относительные прилагательные от существительных (морковь – морковный, апельсин - апельсиновый)

-Закреплять представления об овощах и фруктах

Для упражнения понадобятся: игрушечная посуда (кастрюля, чашка, «соковыжималка»), макеты фруктов, овощей.

Инструкция: Сейчас мы будем готовить сок. Я буду давать тебе фрукт/овощ, а ты будешь готовить из него сок. Положи фрукт в кастрюлю и включи соковыжималку «ж-ж-ж-ж». Какой сок получился из ананаса? Из ананаса получился ананасовый сок.

Упражнение «Осенний калейдоскоп»

задача:

- Закрепление умения согласовывать прилагательные цвета с существительными единственного и множественного числа

Для упражнения понадобятся: «стекляшки», изображение «лист-листья»

Инструкция: Какая сейчас наступила пора? (Осень). Расскажи, какого цвета могут быть листья на деревьях осенью? (зеленые, красные, оранжевые, желтые). Посмотри через стекляшку, какого цвета лист? Какого цвета листья? (Красный лист, красные листья)