Сегодня на базе ЦКРОиР прошла встреча родительского клуб «Гармония», темой которого была выбрана речь: ее особенности при аутизме и основные направления помощи.
Это не было лекцией или тренингом, это было живым обсуждением ключевых, волнующих родителей в развитии детей трудностей. Отталкивались специалисты от текущих проблем конкретных детей, которые обозначали участники. Был затронут, в связи с этим, ряд вопросов. Как сделать так, чтобы ребенок заговорил? Как научить минимальным коммуникативным навыкам, таким как согласие или отказ, обозначение своих желаний, обращение к близким, включая просьбы о помощи? Как увеличить количество и качество используемых слов ребенком? Как своевременно оказывать помощь и что для этого нужно? Как отойти от помощи? Как сделать так, чтобы ребенок использовал имеющиеся речевые навыки не в узких однотипных ситуациях и не с одними и теми же людьми? Могут ли помочь развитию речи лекарства, диеты. Конкретные примеры и связанные с ними вопросы тянули ниточку закономерностей развития речи у детей и давали почву для размышлений и понимания алгоритмов помощи.
🙏Искренне надеемся, что наше общение было плодотворным и дало толчок для изучения коммуникации и речевого развития ребенка, а также важных точек обучения.